论文部分内容阅读
当前信息技术与课程整合的主战场是课堂教学，在操作上体现为具体的教学设计。在整合的背景下如何进行教学设计是教师非常关心的热点问题。
整合实践对教师的新要求
【摘 要】
：
当前信息技术与课程整合的主战场是课堂教学，在操作上体现为具体的教学设计。在整合的背景下如何进行教学设计是教师非常关心的热点问题。
【机 构】
：
杭州师范学院电教信息中心,华南师范大学未来教育研究中心
【出 处】
：
杭州师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
<中国医学教育改革和发展纲要>指出:"当前医学教育发展面临着难得的机遇和严峻的挑战.我国经济体制和经济增长方式的两个根本转变,将促进教育深层次改革.学校的生存和发展,在
该品种秸秆粗壮，株高可达2.5米，梭大而密，单株结梭最多可达200个以上，高抗涝抗倒，有300千克以上的增产潜力，最高出油率可达60％以上。
我国北方低温季节是西葫芦供应的淡季，在春季采收上市越早．经济效益越高。利用日光温室种植西葫芦，二月份即可采收上市，比常规种植提前三个月采收，即丰富了市场鲜菜供应，又能利用季
目的观察纳络酮治疗急性酒精中毒的疗效.方法106例急性酒精中毒患者随机分成两组.对照组常规内科治疗,治疗组在常规内科治疗的基础上,给予纳络酮静脉推注,观察两组临床症状及
目的探讨在免疫学的教学过程中怎样提高教学语言水平.方法分析教学语言的重要性,并结合作者的教学经验,探讨提高免疫学教学语言的方法途径.结果总结出提高免疫学教学语言的几