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本文从实际的教学改革和教学需要入手，对中小学信息技术与课程整合的课堂评价进行了详细的分析和探讨，根据信息技术与课程整合教学的目的及特点，提出了信息技术与课程整合的课堂评价量规，希望能够对实际教学有帮助。
中小学信息技术与课程整合的课堂教学评价
【摘 要】
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本文从实际的教学改革和教学需要入手，对中小学信息技术与课程整合的课堂评价进行了详细的分析和探讨，根据信息技术与课程整合教学的目的及特点，提出了信息技术与课程整合的课堂
【机 构】
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南通大学教育科学学院
【出 处】
：
中国教育信息化
【发表日期】
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2007年08X期
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