【摘 要】
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王应麟先生撰写的日:“养不教,父之过.教不严,师之惰.”道出了古代教育形式中“严师出高徒”的精髓.科技迅速发展的今天,学生们年纪小,社会经验不足,对事物的认识不够全面客
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王应麟先生撰写的日:“养不教,父之过.教不严,师之惰.”道出了古代教育形式中“严师出高徒”的精髓.科技迅速发展的今天,学生们年纪小,社会经验不足,对事物的认识不够全面客观,极易受到外界不良事物的影响,出现一些观念及行为上的偏颇认识,为孩子们的发展带来负面引导.教师则要在孩子们的生命中扮演一个“灯塔”的角色,给孩子的成长指引一个正确的方向,从而树立正确的人生观、价值观和世界观.
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