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<正>教学要求:1.学会10个生字和由生字组成的词语,理解本课的重点词语和句子.会用生字“午、空、明、记”口头组词.2.理解课文内容,知道那只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因,启发学生遇事要开动脑筋,注意事物的变化.
《三只白鹤》教案
【摘 要】
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<正>教学要求:1.学会10个生字和由生字组成的词语,理解本课的重点词语和句子.会用生字“午、空、明、记”口头组词.2.理解课文内容,知道那只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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1995年02期
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