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大语文时代悄然来临之际,阅读虽是语文教学中不可或缺的重要一环,但学生阅读能力的提升却不是一蹴而就的,究其本质,阅读需要从量到质的积累,才能使学生提高阅读能力.教师要想让学生的阅读能力得到更好的培养,就不能不关注整本书阅读,并通过创新的教学方式使学生对阅读产生兴趣,丰富自身的知识储备.
小学语文基于整本书阅读的指导策略
【摘 要】
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大语文时代悄然来临之际,阅读虽是语文教学中不可或缺的重要一环,但学生阅读能力的提升却不是一蹴而就的,究其本质,阅读需要从量到质的积累,才能使学生提高阅读能力.教师要想让学生的阅读能力得到更好的培养,就不能不关注整本书阅读,并通过创新的教学方式使学生对阅读产生兴趣,丰富自身的知识储备.
【机 构】
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山东省邹平市临池镇中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2021年6期
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