“工匠精神”语境下建筑行业人才培养的策略探究

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近些年来国家提倡“工匠精神”,即在培养学生专业技能的同时,也要让学生在职场工作实践时,更能体现出自己的素养。所以教师要重视“工匠精神”的传输与培养,对传统的教育方式进行改革。尤其是在新时代的背景下,要想提升学生的工匠精神,就要将学生的理论知识和实践维度进行有效地结合,只有将理论和实践相结合起来,才是最有效的教学成果。基于此,文章重点对“工匠精神”语境下建筑行业人才培养的策略进行探究。
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