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在高考语文试题中，语言综合运用题一直被誉为“高考试验田”，正所谓“稳中有变，守正出新”。研读2018年高考语用新题，无疑会对2019年高考具有重要的启示意义。
一、个人专业发展规划
（全国卷Ⅰ）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
命题剖析：从表面上来看，这是一道图文转换题，但从深层次来看，这又是一道事关教师个人专业发展规划的好题。在新高考持续推进的今天，高考命题人对教师发展予以关注，也正契合了新高考的要求。不可否认，教师的个人专业发展规划是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上不断提升精神追求，增强职业道德，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新课程，新理念，新教材，新评价，这些都对教育工作者提出了新的更高的要求。
参考答案：编写教师个人专业发展规划，首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达到目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
指点迷津：不管是教师还是学生，或者是从事其他工作，个人专业发展规划都很重要。就本道题来说，在教师专业发展规划过程中，一要有认真剖析的自我认识，二要有用心思考的目标定位，三要有切合实际的目标推进，四要有详略得当的规划内容，最后还要有令人眼前一亮的、必要的评估和反馈环节。
二、口语与书面语
（全国卷Ⅱ）下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。
如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系，本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
命题剖析：本道题考查的是高考语言表达运用中的简明、连贯、得体等内容。再从细小角度分析，主要涉及到口语与书面语的使用问题。报社启事，这是典型的书面语场合。书面语体一般比较舒展、严密，词汇量也较口语丰富。它是以书面形式为基本形态，用于正式的交际场合，既包括图书、报刊或其他书写形式，也包括经过加工，比较文雅且合乎标准语规范的书面转换形式。书面语体一般都有加工和润饰的过程，由于不在口语交际场合，因而使用长句、复句、结构严谨的句子比较多。可以说，布局层次分明、逻辑关系严谨是它的主要特征。
参考答案：“参加者”改为“见证者”；“打探者”改为“知情者”；“关爱者”改为“关注者”；“征询”改为“征集”；“等着”改为“期待”。
指点迷津：报社启事，为公开对外发布，尤其要注意文字的严谨、逻辑层次的严密。就本题而言，一是重大事件需要共同见证，“参加者”可以參加活动，但在此出现不够妥帖；二是业界内幕需要知情，“打探”的是小道消息，在此出现不能体现业界内幕的公正、公开性；三是社会热点需要关注，关爱的应该是社会的群体，热点不是人，不需要关爱；四是征询是征求询问的含义，此处表达含义是对新闻线索的征集，不是对问题的意见的询问；五是“等着”过于口语化，在启事初稿的片段中应该使用双音节词——期待。
三、拒绝是一门学问
（全国卷Ⅲ）某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）
命题剖析：在很多人的眼里，拒绝，是不好的，怎么好意思拒绝别人呢？于是乎，我们面对别人的请求，只得答应“好的”。然而，这份回复的背后，真的是你内在真实的语言吗？此刻，你感到舒服吗？有时候，我们需要拒绝。是的，拒绝的确是一门学问。良好的拒绝艺术，不会影响人际关系，应该还会有促进的作用。当然，这里强调的是有技巧、有艺术的拒绝。能不能拒绝，需要权衡利弊。除了利弊以外，还有爱心、使命感和责任感。有些人无亲无故，然而基于爱心，他们的要求也不能拒绝。因此，善良也要有智慧，需要区分。
参考答案：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
指点迷津：拒绝，需要胆量，更需要一份对自我的了解。不懂得拒绝，有时候代价是惨重的。就本道题而言，只是拒绝后的一个本能反应，从本质上来说，还是属于拒绝的范畴。需要注意的是，关注题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架”，要求“把这个构思框架写成一段话”。二是在组织答案时，应该要注意话语的完整性和流畅性。三是四个方框内写的则是四种反应的具体内容，因此答案必须将四种反应完整地写进去，同时注意用词的准确和表达的清晰。
四、拟写电子邮件
（天津卷）中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子。
尊敬的馆长：
您好！
今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虛传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照！
为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。
首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。
其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。
谢谢！
此致
敬礼！
刘星
2018年3月3日
命题剖析：拟写电子邮件，对于现在的高中生来说，并不陌生。在日常生活中，发送电子邮件也是一件再正常不过的事情。电子邮件方便快捷，而且非常环保，因此其在生活中得到广泛的运用。拟写邮件，一定要把握好主题，邮件中主要想反映什么问题，需要我们在写作之前通盘考虑。
一、个人专业发展规划
（全国卷Ⅰ）下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
命题剖析：从表面上来看，这是一道图文转换题，但从深层次来看，这又是一道事关教师个人专业发展规划的好题。在新高考持续推进的今天，高考命题人对教师发展予以关注，也正契合了新高考的要求。不可否认，教师的个人专业发展规划是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上不断提升精神追求，增强职业道德，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新课程，新理念，新教材，新评价，这些都对教育工作者提出了新的更高的要求。
参考答案：编写教师个人专业发展规划，首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达到目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
指点迷津：不管是教师还是学生，或者是从事其他工作，个人专业发展规划都很重要。就本道题来说，在教师专业发展规划过程中，一要有认真剖析的自我认识，二要有用心思考的目标定位，三要有切合实际的目标推进，四要有详略得当的规划内容，最后还要有令人眼前一亮的、必要的评估和反馈环节。
二、口语与书面语
（全国卷Ⅱ）下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。
如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系，本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
命题剖析：本道题考查的是高考语言表达运用中的简明、连贯、得体等内容。再从细小角度分析，主要涉及到口语与书面语的使用问题。报社启事，这是典型的书面语场合。书面语体一般比较舒展、严密，词汇量也较口语丰富。它是以书面形式为基本形态，用于正式的交际场合，既包括图书、报刊或其他书写形式，也包括经过加工，比较文雅且合乎标准语规范的书面转换形式。书面语体一般都有加工和润饰的过程，由于不在口语交际场合，因而使用长句、复句、结构严谨的句子比较多。可以说，布局层次分明、逻辑关系严谨是它的主要特征。
参考答案：“参加者”改为“见证者”；“打探者”改为“知情者”；“关爱者”改为“关注者”；“征询”改为“征集”；“等着”改为“期待”。
指点迷津：报社启事，为公开对外发布，尤其要注意文字的严谨、逻辑层次的严密。就本题而言，一是重大事件需要共同见证，“参加者”可以參加活动，但在此出现不够妥帖；二是业界内幕需要知情，“打探”的是小道消息，在此出现不能体现业界内幕的公正、公开性；三是社会热点需要关注，关爱的应该是社会的群体，热点不是人，不需要关爱；四是征询是征求询问的含义，此处表达含义是对新闻线索的征集，不是对问题的意见的询问；五是“等着”过于口语化，在启事初稿的片段中应该使用双音节词——期待。
三、拒绝是一门学问
（全国卷Ⅲ）某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）
命题剖析：在很多人的眼里，拒绝，是不好的，怎么好意思拒绝别人呢？于是乎，我们面对别人的请求，只得答应“好的”。然而，这份回复的背后，真的是你内在真实的语言吗？此刻，你感到舒服吗？有时候，我们需要拒绝。是的，拒绝的确是一门学问。良好的拒绝艺术，不会影响人际关系，应该还会有促进的作用。当然，这里强调的是有技巧、有艺术的拒绝。能不能拒绝，需要权衡利弊。除了利弊以外，还有爱心、使命感和责任感。有些人无亲无故，然而基于爱心，他们的要求也不能拒绝。因此，善良也要有智慧，需要区分。
参考答案：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
指点迷津：拒绝，需要胆量，更需要一份对自我的了解。不懂得拒绝，有时候代价是惨重的。就本道题而言，只是拒绝后的一个本能反应，从本质上来说，还是属于拒绝的范畴。需要注意的是，关注题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架”，要求“把这个构思框架写成一段话”。二是在组织答案时，应该要注意话语的完整性和流畅性。三是四个方框内写的则是四种反应的具体内容，因此答案必须将四种反应完整地写进去，同时注意用词的准确和表达的清晰。
四、拟写电子邮件
（天津卷）中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子。
尊敬的馆长：
您好！
今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虛传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照！
为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。
首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。
其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。
谢谢！
此致
敬礼！
刘星
2018年3月3日
命题剖析：拟写电子邮件，对于现在的高中生来说，并不陌生。在日常生活中，发送电子邮件也是一件再正常不过的事情。电子邮件方便快捷，而且非常环保，因此其在生活中得到广泛的运用。拟写邮件，一定要把握好主题，邮件中主要想反映什么问题，需要我们在写作之前通盘考虑。