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一、教学设计思路:“家国情怀素养”与教学内容分析2016年新课标(意见稿)里明确提出:“唯物史观”“时空观念”“史料实证”“历史解释”“家国情怀”五大核心素养。在五个历史学科核心素养中,“家国情怀”是“学习和探究历史应具有的社会责任与人文追求。学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀,并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命”。