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本文介绍了“四治”合一教学方式在初中语文教学中的重要作用,探索了语文核心素养下“四治”合一教学方式的运用策略,为初中语文教学提供了一种新的教学思路,旨在有效提升初中学生写作思维水平,提升初中学生语文素养。
注重“四治”合一,提升思维品质——语文核心素养下的教学实践心得
【摘 要】
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本文介绍了“四治”合一教学方式在初中语文教学中的重要作用,探索了语文核心素养下“四治”合一教学方式的运用策略,为初中语文教学提供了一种新的教学思路,旨在有效提升初
【机 构】
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福州时代中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2019年17期
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