【摘 要】
：
实践导向是提升思想政治教育专业课程质量、优化专业人才培养的重要着力点.实践导向与理论创新辩证统一,实践导向蕴含着理论创新的思维、动力和旨归.在思想政治教育专业课程创新中坚持实践导向,需要把握中国特色社会主义实践进展,关切高校思想政治教育实践需要,尊重人的生产生活实践新特点,不断丰富专业课程内容,并通过专题式课程、实践式课程、文献式课程等进一步丰富专业课程方式.
【机 构】
：
北京师范大学马克思主义学院 北京100091
论文部分内容阅读
实践导向是提升思想政治教育专业课程质量、优化专业人才培养的重要着力点.实践导向与理论创新辩证统一,实践导向蕴含着理论创新的思维、动力和旨归.在思想政治教育专业课程创新中坚持实践导向,需要把握中国特色社会主义实践进展,关切高校思想政治教育实践需要,尊重人的生产生活实践新特点,不断丰富专业课程内容,并通过专题式课程、实践式课程、文献式课程等进一步丰富专业课程方式.
其他文献
在2021年10月13日至14日召开的中央人大工作会议上,习近平总书记着眼于全人类的共同价值,深刻认识和把握民主政治发展规律,深刻总结中国革命、建设、改革过程中的理论创新、实践创新、制度创新成果,第一次系统全面深刻地论述了全过程人民民主,强调我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主,要求从三个方面“具体地、现实地”践行全过程人民民主.这些重要论述,丰富发展了社会主义民
陈独秀,新文化运动和五四运动的发起者和主要旗手,中国共产党的主要创始人之一.五四运动前后,陈独秀实现了由崇尚西方资产阶级民主政治向认同马克思主义的思想转变,这一转变推动了他对马克思主义的关注、研究与传播.在传播马克思主义过程中,陈独秀通过编辑刊物、翻译经典著作以及发表政治演说等方式广泛宣传马克思主义,为马克思主义在中国的早期传播与发展做出了突出贡献.以陈独秀为研究视角,基于当时的历史条件以及传播路径来探讨马克思主义在中国的早期传播问题,不仅有助于我们客观还原历史、总结发展规律,而且有利于推进马克思主义中国
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻洞察新时代我国经济社会发展的新矛盾、新要求和新规律,自觉运用马克思主义基本原理,对坚持和发展中国特色社会主义的本质内涵、现代化宏伟蓝图以及构建人类命运共同体等进行了生态文明意义的全新阐释,深化和发展了马克思主义生态自然观、系统观和价值观,明确了新时代我国生态文明建设的目的、规范、主体、内容、方法和路径等基本问题,为美丽中国建设提供了根本的认识论和实践论遵循.
新中国成立初期,党通过解决民主党派的实际困难、帮助其进行组织建设、鼓励其反映所联系阶级阶层的利益、支持民主党派人士参政履职等实践,来保障民主党派正当利益的实现与长远发展,形成了思想方面之外的另一种争取政治认同的实践维度.这也启示现阶段党做好民主党派政治认同工作需要在利益维度注重细节,重视对民主党派人士的包容爱护;把握关键,保障民主党派发挥参政议政职能;立足长远,帮助民主党派加强参政能力的建设.
对党忠诚是一个共产党员对党和国家最基本的原则和政治品格,是对全体党员的普遍要求.党员群体中的青年学生是新时代的强大力量,大学生党员对党忠诚教育也因此被赋予新的时代要求,也是面对新时代挑战的迫切要求.新时代大学生党员对党忠诚教育需要坚持对马克思主义理论以及党的最新理论成果的学习,在实践中融会贯通、掌握要领,丰富教育方式和内容,依托多维度的渠道平台,利用迅捷的网络信息平台,开创大学生党员对党忠诚教育的新方法和新思路.
多年来,对于《消费者权益保护法》中消费者的概念的认定,学界中一直存在着不同的声音.由于立法表述得模糊,导致司法实务中出现对同类案件做出不同判决的现象.因此,有必要对消费者的概念进行深入剖析,从消费主体、消费客体、消费目的三个方面,对消费者的范围进行认定,这对切实保护消费者具有深远的意义.
井冈山斗争时期中国共产党人带领井冈山军民艰苦奋斗,培育了以井冈山精神为内核的红色基因,成为中国共产党革命精神的源头和不竭精神动力.如何传承好井冈山红色基因,使其成为中国共产党治国理政的重要精神财富,对支撑和推动具有原创性的中国特色社会主义现代化建设和改革不断走向胜利具有重要的理论价值和现实意义.
党的百年奋斗史是中国共产党坚持真理、坚守理想的历史,是涵养大学生理想信念最生动的教科书.高校作为培养大学生理想信念的主阵地,应以党史为载体,以培养大学生理想信念为目标,聚焦培养学生的理论认同、情感认同和实践认同.以开展百年党史理论学习、增加理想信念的驱动力,开展沉浸式体验活动、增添理想信念的生命力,讲好英雄故事、增强理想信念的感染力为实现路径,引导大学生树立科学的理想信念,做有道德、有理想、有本领、有担当的社会主义新人.
推动高校革命文化教育的制度化构建是贯彻党的领导制度体系和推动教育常态化长效性的重要保障.革命文化教育的长效机制构建要注重整体效应和协同关系,处理好制度内在的有机性和系统性问题.高校必须深刻把握新时代的发展要求,落实党委全面领导的工作机制,坚持和完善革命文化教育制度体系,树立制度权威,强化制度执行,切实将制度优势转化为治理效能.
“红船精神”是我们党在前进发展道路上战胜各种风险和挑战、不断夺取新胜利的强大精神动力和宝贵精神财富,是中国共产党人初心和使命的理论表达.“红船精神”的诞生见证了中国共产党成立这一伟大的历史事件,构成了辐射中国革命整个历程的精神支撑.在建党百年开新局这一独特历史条件下,“红船精神”作为中国革命精神之源,是推动中国特色社会主义伟大实践、推进中国特色社会主义伟大事业的重要法宝.