【摘 要】
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当前都市经济的快速发展,造成了人与自然的隔阂,“自然缺失症”现象也日益严重。通过问卷调查的方式对国内公众自然教育认知度进行研究,结果显示,国内公众对自然教育的认知度
【基金项目】
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西藏桑德水利枢纽及灌区工程陆生生态环境影响评价(2176040)资助
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当前都市经济的快速发展,造成了人与自然的隔阂,“自然缺失症”现象也日益严重。通过问卷调查的方式对国内公众自然教育认知度进行研究,结果显示,国内公众对自然教育的认知度相对较低但是定位较高,父母陪伴孩子时间少,学校课业负担重是认知主要的阻碍因素;通过对影响自然教育认知因素分析,提出从学校改善教学模式、家庭共同参与、社会加强多方合作、政府重视支持、风险管控全过程五个方面发展国内自然教育,以期推动各地自然教育的健康可持续发展。
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