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文章针对学生数学建模能力的培养和提高,对数学课堂教学进行探讨。从教师要注重培养学生利用数学知识解决实际问题的能力出发,论述了课堂教学要体现的三个把握。结合具体实际问题,探讨了如何组织课堂教学、怎样用数学语言表述实际问题,并建立了相应的数学模型。
培养和提高学生数学建模能力的课堂教学实践
【摘 要】
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文章针对学生数学建模能力的培养和提高,对数学课堂教学进行探讨。从教师要注重培养学生利用数学知识解决实际问题的能力出发,论述了课堂教学要体现的三个把握。结合具体实际
【机 构】
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福建商业高等专科学校
【出 处】
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湖南城市学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年3期
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