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培养高师本科学历初中教师是当前我国高等师范教育一项极为紧迫的任务。通过考察我国高等师范教育建立和发展以来的历史及经验与教训 ,根据我国社会发展的需要和基础教育发展的实际 ,从理论上对高师本科学历初中教师培养模式进行较为广泛地研究和探讨
高师本科学历初中教师培养模式的理论构想
【摘 要】
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培养高师本科学历初中教师是当前我国高等师范教育一项极为紧迫的任务。通过考察我国高等师范教育建立和发展以来的历史及经验与教训 ,根据我国社会发展的需要和基础教育发展
【机 构】
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湖南师范大学教务处湖南长沙410081
【出 处】
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湖南医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年S1期
【基金项目】
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湖南省教育厅立项《高等师范本科院校培养初中师资的理论与实践研究》课题研究成果之一
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