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中职院校传统的体育教学方式过于僵硬,缺乏灵活性,学生学习兴趣相对较差,教学成果不够显著。为了有效提升体育教学的有效性,促使学生实现全方位发展。本文依据中职院校体育教学的具体现状,探究项目教学法在羽毛球教学中的实践运用,产出活动准备阶段--课堂开展环节--活动总结等各环节的相应操作,给中职院校体育教学方式突破实践贡献力量。