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在数学教学中渗透德育应注意其策略性,要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注意渗透的反复性.德育与数学教学侧重不同,因此,教师应根据数学学科自身的特点,寓德育于初中数学教学中,使学生得以全面、健康发展.
寓德育于初中数学教学的方法
【摘 要】
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在数学教学中渗透德育应注意其策略性,要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注意渗透的反复性.德育与数学教学侧重不同,因此,教师应根据数学学科自身的特点,寓德育于初中数
【机 构】
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信丰县第三中学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2013年2期
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