不再遥远的童话王国——杨红樱现象透视

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“一年级、二年级的小男生、小女生可以不画三八线.三年级、四年级也可以不画.到了五年级便非画不可了。不信,你到我们五年级四个班去看一看。”
其他文献
在教学中我深深地体会到:只有充分调动学生的积极性,并将其与教师的主导作用相结合,才能保证教学活动的顺利进行,并取得一定的成效。    一、拓展多样化的课堂教学形式    我在课堂教学中,力求引导学生主动地探索,鼓励学生质疑问难,让学生动脑、开口,在获取知识的同时,提高能力,发展智力。例如,在讲《〈宽容〉序言》一课时,我指导学生进行赏析性阅读,让他们先找到该文的切入点,而后进行深入探讨。在我的引导下
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作为校长,应该清醒地认识到,办好学校必须坚定不移地依靠教师,而打造一支专业化、高素质的教师队伍必须走教育科研的路子。事实证明,教育科研不但是促进教师专业成长的必由之路,也是引领教师走向成功、实现人生价值的途径。教师从事研究,不仅可以改进教育实践,更重要的是改变了自己的生活方式,从而享受教师职业带来的快乐。我认为,进行研究型教师队伍建设应从营造氛围和搞好培训上下工夫。    一、营造浓厚的研究氛围 
[新闻背景]  21世纪初的教育改革,农村受益最大。2001~2006年对农村基础教育政策的调整,由过去的乡镇办、农民办,转变为由政府办,以县为主管理。这个大转变过程的标志,就是2006年春季开始的农村义务教育经费保障机制的建立,2007年春季在全国农村中小学全面免除学杂费,惠及1.5亿农村学生,进而在2008年9月全国城乡中小学全部免除学杂费。国家的这个重大战略决策,经历千呼万唤,终于迈出了关键
作者简介:王振锋,河南大学历史文化学院毕业,硕士学位。开封市初中历史教学教研中心组成员,河南省基础教育教学人才库成员。曾获河南省历史优质课大赛一等奖,开封市优秀班主任、河南省十佳班主任、开封市优秀教师。撰写有关初中历史和班级管理的文章多篇,参编教辅图书十多部。    我自1996年开始工作以来,一直担任班主任工作,至今已经有十几年的班主任工作经历。十几年里,我所带的班级班风好、学风浓,年年被评为“
对城市进行精细化管理是现代城市管理工作的基本要求。为了促进城市的可持续发展,应克服阻碍城市精细化管理的不利因素,建立精简高效的运行机制;夯实合理实用的基础保障;形成
随着课程改革的进一步深入,素质教育的实施进入攻坚阶段,但我们的课堂教学仍存在一个突出问题,那就是教师教得很苦,学生学得很累。很多课堂教学效率低下,学生厌学情绪大。学生的数学成绩上不去,素质也未得到明显提升。因此,如何提高课堂教学实效显得尤为重要。  为了提高课堂的教学效率,首先要走出几个认识误区。  “灌”得越多越有效。不少教师认为:只要给学生“多灌”一点,“喂烂”一点,就可减轻学生的学习负担,提
篮球是一项运动强度较大的项目,篮球运动本身需要运动者具备跑、跳、投掷等多种运动技能,通过篮球运动的学习可以活跃学生身心,促进学生身体的正常发育,提高机能素质,增强体质。但是初中的篮球教学又不同于一般的篮球专业训练,因此在篮球教学中教师应注重策略。    一、篮球运动对初中生的成长起着不可替代的作用    1.篮球运动对学生社会适应能力的发展有着积极的作用。篮球运动对于初中生来说,为他们提供了社会角