【摘 要】
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新时期国家极其重视职业技术教育，对职业技术教育提出了很高的要求，作为职业中职的英语教师，应转变观念，重视教学实践，更新教学方法。本文就培养学生的主动性、积极性，探究如何运用
【机 构】
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浙江师范大学 浙江 金华 321000
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新时期国家极其重视职业技术教育，对职业技术教育提出了很高的要求，作为职业中职的英语教师，应转变观念，重视教学实践，更新教学方法。本文就培养学生的主动性、积极性，探究如何运用任务型教学法进行英语课堂教学创新，以不断提高职业高中职生学习英语的兴趣和实际运用英语的能力。任务型教学方法目前在语言教学活动中应用较广，其强调“做中学”能给学生提供充分运用语言的机会；其核心“用语言做事”又能够把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式，同时，由于职业学校教学强调学习内容与实践工作的关联性，教学要针对一定的应用情景，因此任务型教学方法引入到中职学校的教学中具有很强的实践意义和应用价值。
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