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目的 探索儿童牙科治疗中影响患儿合作的因素。方法 将幼儿园１４０例儿童分为两组，分别由教师集体带来和家长个别带来，比较其合作程度。结果 集体就诊的合作率大大高于个别就诊，结论 示范作用，社会强化作用以及幼儿教师的教育作用对儿童牙科治疗时的合作有较大影响。
不同陪诊方式对幼儿牙科就诊合作率的影响
【摘 要】
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目的 探索儿童牙科治疗中影响患儿合作的因素。方法 将幼儿园１４０例儿童分为两组，分别由教师集体带来和家长个别带来，比较其合作程度。结果 集体就诊的合作率大大高于个别就诊，结
【机 构】
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浙江工业大学医院,310014
【出 处】
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口腔医学纵横
【发表日期】
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1998年2期
其他文献
1 材料与方法1.1 病例资料在门诊患者中选择有根管治疗适应症的患者65人共78颗牙,均为非急性炎症期的慢性牙髓炎或慢性根尖周病的患牙.
颌面部间隙感染形成脓肿的手术治疗，临床上多采用脓肿切开引流术，针对部分儿童病情及术后面部疤痕的顾虑，作者根据国内外资料用穿刺抽脓及抗生素液冲洗并将其注入脓腔的保守治疗