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高等教育结构性调整是服从国家经济转型发展需要。转型就是事物结构形态、运转模型和人们观念的根本性转变过程,其实也是一个创新的发展过程。＂双师型＂教师是突出实践性教学衍生出来的适应历史发展趋势的教育理念。从转型背景、顶层设计、培训制度、考核机制及保障制度、培养策略等方面分析应用型本科高校＂双师型＂教师培养,加强产教融合、校企合作有利于＂双师型＂教师培养及＂双师型＂教师队伍建设,有利于达成应用型人才培养及突破转型发展瓶颈,实现转型发展目标。