【摘 要】
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思政课实践教学和理论教学在一些教学要素方面的一致性,决定了实践教学和理论教学一体化在理论上具有可行性,二者在许多教学要素方面的互补性又决定了一体化在实践上具有必要
【基金项目】
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2015年江苏省高等教育教学改革研究课题“高职院校思想政治理论课实践教学与理论教学一体化模式研究”（课题编号：2015JSJG300）的阶段性成果.
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思政课实践教学和理论教学在一些教学要素方面的一致性,决定了实践教学和理论教学一体化在理论上具有可行性,二者在许多教学要素方面的互补性又决定了一体化在实践上具有必要性。课堂内思政课实践教学与理论教学一体化模式的构建要以理论教学为主体,实践教学为必要补充的原则,课堂外思政课实践教学与理论教学一体化模式构建要以实践教学为主体,理论教学为必要补充的原则,使二者相互补充、相互促进、相互融合,成为一个整体,从而形成合力,增强思政课教学效果。
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