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高中数学是高中阶段的主要课程之一,在学生的思维发展和学习生活中起着十分重要的作用。高中数学的内容较为抽象、复杂, 学生解决数学问题时,会有一定的难度,数学思想的形成和应用不仅能够有效帮助学生解题,而且能够帮助学生发散思维。本文主要讨论 了数学思想中的数形结合思想、转化化归思想、分类讨论思想,并分析了其在高中数学中的应用,旨在帮助学生培养数学综合素养。