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随着素质教育理念的广泛普及与我国信息化技术的不断成熟完善,信息化技术已经成为现代教育手段的重要辅助工具,互联网的发展给高职辅导员的工作带来了更多的机遇和挑战。而随着高职教育的不断扩招,学生人数不断增加,学生素质参差不齐,传统的管理模式已经跟不上时代的步伐。对此,高职辅导员需要从理念、模式、心理三方面更新自己的管理方法,做到与时俱进,进一步推动学生的成长。