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“大数据”时代,数据新闻成为新闻生产新形势,这要求新闻传播从业者具备一定的数字素养。因此培养具有一定数字素养的新闻传播类人才成为中国高校关注的问题。文章使用数据新闻课程实训的前后成绩为样本,利用SPSS19.0对数据进行T检验分析,通过对比“数据新闻综合实训”课程前后学生数字素养的得分可以发现,数据新闻综合实训类课程对提高学生数字素养具有显著意义。