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将灵活多样的体验式角色扮演教学方法应用于学分制的卫生事业管理专业学生的社区卫生服务管理课程教学中,目的是提高学生自主学习的能力及职业角色的适应能力,培养高素质的卫生事业管理人才。
学分制模式下培养卫生事业管理专业学生职业角色适应能力的实践
【摘 要】
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将灵活多样的体验式角色扮演教学方法应用于学分制的卫生事业管理专业学生的社区卫生服务管理课程教学中,目的是提高学生自主学习的能力及职业角色的适应能力,培养高素质的卫
【机 构】
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包头医学院公共卫生学院社会医学与卫生管理教研室
【出 处】
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包头医学院学报
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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包头医学院学分制下课程改革项目(bj201404-xk)
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