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CDIO是一种成功的高等工程教育改革模式，以培养学生工程基础知识、个人素质、团队合作和工程系统能力为目标。青年教师是高等工程教育教学改革的主要力量，对于工科专业来说，在思想认识上、培训体系上、激励机制上加强对青年教师工程实践能力的培养，对实施CDIO教育模式，改革高等工程教育起到积极的推进作用。