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工学结合、校企合作、顶岗实习是培养学生技能的重要途径，目前，职业院校特别是工科类院校都在尝试和实施这一人才培养模式。但是，具体组织指导落实这一模式必须基于可行和可能，基于便于组织实施，基于它的效果。笔者认为，职业教育集团化是工科类职业教育院校指导组织落实这一人才培养模式的首选，而且，在长远发展和现实操作中具有明显的优势。