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主体性教育是近年来教育理论界研究的一个热点,但实际教学实践中学生的主体地位和主体价值却未得到充分体现。探讨学生主体地位对实现课堂师生交往、体现学生主体价值和发挥教师主导作用都具有重要的意义。
论学生主体地位及其现实意义
【摘 要】
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主体性教育是近年来教育理论界研究的一个热点,但实际教学实践中学生的主体地位和主体价值却未得到充分体现。探讨学生主体地位对实现课堂师生交往、体现学生主体价值和发挥
【机 构】
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泉州师范学院教科院．福建泉州362000
【出 处】
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福建师大福清分校学报
【发表日期】
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2004年03期
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