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在初中历史教学中,教师要立足于生命发展的视角.采用多样化的教学方式,激活学生的生命潜能,让他们学会运用历史的思维去分析问题.主要从依托历史史料、增进情感体验以及创设教学情境等角度,阐述生活化课堂的构建策略.
初中历史生命化课堂构建的思考
【摘 要】
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在初中历史教学中,教师要立足于生命发展的视角.采用多样化的教学方式,激活学生的生命潜能,让他们学会运用历史的思维去分析问题.主要从依托历史史料、增进情感体验以及创设
【机 构】
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江苏省滨海县蔡桥初级中学,江苏 滨海224000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年8期
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