【摘 要】
:
【教学目标分析】我在设计Primary English for China Book1 Unit4《My school things》一课时,预设学生通过本课的学习,能够流利而正确地听、说、读
Teaching Objectives A
论文部分内容阅读
【教学目标分析】我在设计Primary English for China Book1 Unit4《My school things》一课时,预设学生通过本课的学习,能够流利而正确地听、说、读
Teaching Objectives Analysis I designed the Primary English for China Book1 Unit4 “My school things” a lesson, the default students through this lesson to be able to fluently and correctly listening, speaking, reading
其他文献
如今的小学英语教学40分钟时间里,各种活动环环相扣,各类点子层出不穷,并始终贯穿在整个教学过程中。然而,要提高小学英语课堂的教学质量,优化课堂教学,就必须提高课堂活动的
本文结合武(汉)广(州)客运专线XXTJV标的施工实践,就客运专线桥梁附属工程施工的关键工序和技术控制要点进行了简要介绍.
当今的教育,以一种自由和谐的人文理念,科学地为学生创造力的发展提供了环境,营造了宽松的氛围.随着课改的不断深入,阅读教学也发生了翻天覆地的变化:原来的“师讲生听,师问
英语是一门语言学科,英语教学的最终目的是培养学生的语言运用能力,达到学以致用。而交际能力是语言运用能力的重要体现和核心内容。因此在英语教学实践中,我很重视学生英语
【缘起】一次,学校组织中高年级的学生观看电影《暖春》。这是一部弘扬人间真情、感人肺腑、催人泪下的好影片。有人甚至说:看《暖春》请带好纸巾。
[Origin] once, high sc
时光匆匆溜走,不知不觉我工作已经3年了。我一直教的是美术,教的班级很多。为了提高教育教学质量,促进学生有效学习,我一直认真做好教学“七认真”工作——一、认真备课
Tim
创新意识是一种发现问题、积极探求的心理取向;创新精神是指敏锐地把握机会,敢于付诸探索行为的精神状态;创新能力是一种能积极改变自己、改变环境的应变能力和创造能力。创
不久前,笔者家访过一位学生,其母从心底发出的叹息至今犹在耳边回响:“唉,其实我儿子挺懂事的,在家有时也会帮我们做些事。就是成绩上不去,数学才考80分,英语也就76分,作文是
一、概述 随着科学技术的不断发展,人们越来越需要现代的管理、监测控制手段,以提高管理的效率和自动化的水平,集摄像、程控交换、显示多项技术为一体的视频图像监控系统,实
一、案例背景rn美术课堂上,我总会听到学生告我:“老师,李俊乱画我的画.”“李俊又没带美术用品.”“李俊下位啦.”“李俊没经过我的同意偷我的彩色笔.”……听到这些,我的目