【摘 要】
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【内容摘要】学生在学习历史的过程中会逐渐形成有历史学科特征的必备的品格和关键能力，而这个必备品格和关键能力就被称为是历史学科素养。时空观念是高中学生学习历史时的必备的品格和关键能力。由于历史事件是在一定的时间空间下发生的。所以学生要掌握历史时空知识，才能更好的学习历史这门学科。 【关键词】高中历史课堂 时空观念 前言 时空观念、史料实证、历史解释、历史理解和历史价值观是历史科学素养中的五大素
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【内容摘要】学生在学习历史的过程中会逐渐形成有历史学科特征的必备的品格和关键能力，而这个必备品格和关键能力就被称为是历史学科素养。时空观念是高中学生学习历史时的必备的品格和关键能力。由于历史事件是在一定的时间空间下发生的。所以学生要掌握历史时空知识，才能更好的学习历史这门学科。
【关键词】高中历史课堂
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【内容摘要】在新课程改革的背景下，传统的数学教学模式已经不能够满足当代教育的要求。因此，初中数学教师要摒弃传统的教学方式，积极的探索能够调动学生对初中课堂学习兴趣的学习方式，因此，互动教学的方式被初中数学教师广泛的应用于教学中，不仅活跃乐了数学课堂的学习气氛，提升课数学的教学效率，对学生的综合能力也起到了一定的培养作用。基于此，本文将对创新初中数学互动教学的策略进行分析，为广大初中数学教育工作者提
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