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合作学习是一种具有创意的教学理论与策略体系，随着新课程改革的逐步深入，不少教师把“合作学习”的理念贯彻到教学活动中，使课堂教学在一定程度上焕发出生机与活力。
走出“合作学习”误区，开展有效合作
【摘 要】
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合作学习是一种具有创意的教学理论与策略体系，随着新课程改革的逐步深入，不少教师把“合作学习”的理念贯彻到教学活动中，使课堂教学在一定程度上焕发出生机与活力。
【机 构】
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东台市实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2009年12期
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