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介绍渐进性探索性药理学实验设计的内容并分析其思维特点，探索培养学生创新能力和科学实验观的有效途径。
渐进性探索性药理学实验设计的思维特点
【摘 要】
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介绍渐进性探索性药理学实验设计的内容并分析其思维特点，探索培养学生创新能力和科学实验观的有效途径。
【机 构】
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九江学院医学院药理教研室,九江学院医学院临床系
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2006年11期
【基金项目】
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九江学院医学院院级教改课题——渐进性药理学探索性实验教学研究(序号:12)
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