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通过口语交际，让学生学会运用适当的语言劝阻生活中不安全、不文明、不卫生的行为，做到态度诚恳，说清理由，培养学生解决实际生活问题的能力。
示范引路 强化实践——苏教版二年级下册《学会劝阻》教学设计
【摘 要】
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通过口语交际，让学生学会运用适当的语言劝阻生活中不安全、不文明、不卫生的行为，做到态度诚恳，说清理由，培养学生解决实际生活问题的能力。
【机 构】
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连江县第二实验小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2005年01A期
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