案例教学法在《管理学》课程中的应用

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huishouzhong2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
案例教学法在当前推行素质教育的教育模式中是一种非常科学且行之有效的教学方法。本文从案例式教学的必要性出发,分析从案例选取的原则,案例教学的实施过程。并从实践的效果中看出,大专《管理学》课程中运用案例教学法有利于提高学生的知识构建效果,提高其综合能力,促进师生教学相长。
其他文献
通过激光共聚焦、背散射衍射、透射电子显微镜和显微压痕相结合的技术研究贫铀在钢弹50m/s撞击下显微组织的演变过程。结果表明,贫铀在钢弹撞击下会形成球冠状弹坑,弹坑直径和
通过往复滑动微动磨损实验研究Ti6Al7Nb合金、氮离子注入Ti6Al7Nb合金、DLC涂层Ti6Al7Nb合金在人工唾液环境下的磨损性能。运用X射线衍射分析、拉曼光谱分析、三维轮廓分析、
采用摩尔比为3:1.2:2的TiH2、Si和石墨粉末反应合成高纯度多孔Ti3SiC2。通过浸泡实验研究多孔Ti3SiC2在硝酸和王水中的腐蚀行为。采用扫描电镜、X射线衍射、能谱仪和X射线光
采用反应磁控溅射仪制备一系列不同铝含量(0~38.6%,摩尔分数)的W1.xAlxN复合膜。利用EPMA、XRD、XPS、纳米压痕仪、SEM及HRTEM等对膜组成、显微组织、力学及抗氧化性能进行表
运用改进的SHPB实验系统开展岩石动态力学试验,借助高速摄影仪和动态应变仪组成的同步测量装置研究岩石在冲击荷载下的破坏过程和内在机制。结果表明:在峰后阶段,尽管岩样已经
农村公共产品是农民增收,农业和农村得以发展的前提保证。但目前我国农村公共产品供给存在着供给总量不足,供给效能低下和供给主体错位等问题。当然,导致农村公共产品供给困
由于会计信息质量状况的好坏对相关利益者产生重要影响,通过对会计信息失真产生的动因,针对现实会计操作中的使用手段,找出治理会计信息失真的措施和办法,尽可能提高会计信息质量