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基于追寻教师幸福感的教师流动的对策研究
基于追寻教师幸福感的教师流动的对策研究
来源 :湖南科技大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangcheng118
【摘 要】
:
近几年来,教师流动现泉日益突出,并且逐渐成为社会关注的热点问题。教师社会流动与教师职业幸福感的缺失有密切关系,帮助教师找回幸福感,实现教师职业个人价值与社会价值的统一应
【作 者】
:
谭长富
宋旭
【机 构】
:
湖南科技大学农村教育改革与发展研究中心,湖南科技大学教育学院
【出 处】
:
湖南科技大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
教师流动
教师幸福感
对策
teachers' movement
teachers' well - being
countermeasure
【基金项目】
:
十一五全国教育科学规划重点项目(DAA070165),2007年度湖南省教育厅青年项目(07B025)
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近几年来,教师流动现泉日益突出,并且逐渐成为社会关注的热点问题。教师社会流动与教师职业幸福感的缺失有密切关系,帮助教师找回幸福感,实现教师职业个人价值与社会价值的统一应是解决教师流动问题的重要策略选择。
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