【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,有效的课堂提问能够促进课堂教学的高效化。而有效课堂提问要基于有效落点,才能突显其价值。教学中,教师要基于学生的学习起点、知识疑难点和课堂生成
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在小学数学课堂教学中,有效的课堂提问能够促进课堂教学的高效化。而有效课堂提问要基于有效落点,才能突显其价值。教学中,教师要基于学生的学习起点、知识疑难点和课堂生成点设计课堂提问。
In the elementary mathematics classroom teaching, effective classroom questioning can promote the efficient teaching of the classroom. Effective classroom questions based on effective placement, in order to highlight its value. Teaching, teachers should be based on the students starting point of learning, knowledge problems and classroom design points to generate classroom questions.
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