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<正>一、指导思想本课按照"健康第一"的指导思想和素质教育的要求,以《体育课程标准》(实验稿)为依据,以终身体育为出发点和归宿。根据小学低年级学生心理、生理特点,从情感、思想素质教育着手,寓教于乐,学玩结合,使学生在心理上得到满足,体质上得到发展,为学生
寓教于乐 学玩结合——《快乐的节日》教学设计
【摘 要】
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<正>一、指导思想本课按照"健康第一"的指导思想和素质教育的要求,以《体育课程标准》(实验稿)为依据,以终身体育为出发点和归宿。根据小学低年级学生心理、生理特点,从情感
【机 构】
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重庆市万州区长滩小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2008年10期
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