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课堂的有效性就是有效、快乐地"教"和"学",使学生健康快乐地学习.有效性课堂就是要关注学生,关注学生已有的知识经验和基础,把握以"学"论"教’.情境活动是实现课堂有效性的途径,它能引导学生对数学的思考,积累学生数学经验,培养学生健康发展.文章从教师要充分了解学生、在教学设计中设计有时代气息的生活情境的方案、注重学生、学习情感的培养、课堂练习的设计也是体现课堂有效性的途径之一等四方面加以阐述.