发明是一个长期的知识积累过程，然而仅仅靠积累显然是不够的。怎样触动发明“按钮”，点亮发明之灯呢？除了必要的知识积累，对课题的全面深入了解及所需物质准备外，掌握一些方法也非常有必要。
　　一是要寻找刺激，主动触动。办法是经常更换接触物，引人遐想，诱发联想。一些优秀的发明家不是呆在办公室“想”发明，而是经常到琳琅满目的窗外世界找创意。比如，美国一位海洋研究所的研究员在休闲钓鱼时受细长浮标的启发，发明了不怕风浪的“海洋调查船”；英国一位工程师在散步时看见一只小昆虫在外壳保护下钻进了坚硬的橡树，受此启发而发明了“构盾施工法”。仔细探寻这些发明过程，这些都是寻找刺激，主动触动发明“按钮”的结果。
　　二是要有了感悟，立即触动。感悟就像一扇迅速旋转的门，当那个空档转到你面前时，你必须迅速挤进去，否则，你将被关在门外，所以有了感悟必须立即触动发明的“按钮”。如全国劳动模范李双良为破碎废钢锭，在试验中遇到“爆破坑”铁盖被爆炸冲击波掀走难题，一个大冷天，他带了个厚口罩出门，觉得憋气，用手拽开了一条缝，马上就不憋气了。他就此悟出：“爆破坑”也应通气才好。他立即进行试验，一项独特的爆破法终于发明成功。
　　三是要互相交流，启发触动。正当英国外科医生李斯特为找出手术后患者感染化脓的原因而昼思夜想仍一无所得时，科学家巴斯德发表了有关有机物腐败和发酵的研究成果。李斯特看到后受到启发：有机物腐败是由微生物细菌所引起，病人伤口化脓，不就是微生物细菌作怪吗？他采用石炭酸消毒的办法，终于获得无菌手术的成功。
　　四是要施加压力，强迫触动。一是自己给自己施压，在解决问题时有意提一些限制性的条件，逼迫自己限时解决看起来难以解决的问题，待“逼上梁山”后，发明的机会就来了；二是上级给下级加压力。当领导看准问题时，让下级限时完成任务，也能“逼”出发明。比如，“傻瓜照相机”就是当年日本“小西六”照相机公司经理出于市场竞争压力，硬逼着技术人员限时限刻开发出来的。