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为了探索“微课”辅助美术学科教学的方法,提高课堂实效性,培养学生的问题意识。笔者通过课堂教学实践活动,从中寻找规律与经验,推进美术学科课堂教学与信息技术的深度融合,更新教学理念,提高教学水平,培养具有自主学习能力与审美能力的现代公民。
运用“微课”辅助中小学美术教学的实践
【摘 要】
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为了探索“微课”辅助美术学科教学的方法,提高课堂实效性,培养学生的问题意识。笔者通过课堂教学实践活动,从中寻找规律与经验,推进美术学科课堂教学与信息技术的深度融合,
【机 构】
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福州市台江教师进修学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年3期
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