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在应试教育的体制下,中考、高考等考察性考试成了选拔优秀人才的一道标准,成绩好的学生如愿以偿的进入自己喜欢的大学,而成绩比较差的学生,或者在考试中没有发挥好的学生却面临着极大的难题。这时高职院校的崛起解决了这个难题,使得那些在考试中失利的学生可以在学校中进行继续教育。可是高职院校由于收的学生成绩层次不齐,加上高职院校的师资力量不如普通高等院校,这使得高职院校的教务管理面临着很大的挑战。