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案例一rn在引导学生体会中调达的背信弃义、忘恩负义时,全班同学群情激愤,一致要求严惩凋达.有的孩子气愤地说把他杀了,有的孩子说还是把他扔进河里算了……
组织探究,引领生成——由两则教学案例引发的思考
【摘 要】
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案例一rn在引导学生体会中调达的背信弃义、忘恩负义时,全班同学群情激愤,一致要求严惩凋达.有的孩子气愤地说把他杀了,有的孩子说还是把他扔进河里算了……
【机 构】
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江苏省泗洪县实验学校
【出 处】
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新语文学习(教师)
【发表日期】
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2011年2期
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