【摘 要】
：
如何从海量高校专利中识别出具备可转化性的潜力专利,对于科技管理与评价部门而言,是一项具有应用价值的研究课题。高校不具备生产能力,其专利转化的主要途径是将专利权转让或许可给企业。研究已经成功转让或许可的高校专利文献计量特征,并与未能转让或许可的高校专利文献计量特征作对比,运用多元统计学的差异分析和相关分析方法,分析高校专利可转化性与其文献计量特征之间的相关性。以S大学产出的16491项专利为研究样本,发现高校专利可转化性与其文献计量特征之间具有一系列相关关系,可为识别可转化的高校专利提供来自文献计量学视角的
【机 构】
：
四川大学灾后重建与管理学院,四川大学公共管理学院
论文部分内容阅读
如何从海量高校专利中识别出具备可转化性的潜力专利,对于科技管理与评价部门而言,是一项具有应用价值的研究课题。高校不具备生产能力,其专利转化的主要途径是将专利权转让或许可给企业。研究已经成功转让或许可的高校专利文献计量特征,并与未能转让或许可的高校专利文献计量特征作对比,运用多元统计学的差异分析和相关分析方法,分析高校专利可转化性与其文献计量特征之间的相关性。以S大学产出的16491项专利为研究样本,发现高校专利可转化性与其文献计量特征之间具有一系列相关关系,可为识别可转化的高校专利提供来自文献计量学视角的
其他文献
文章针对现代学徒制的现状和试点中存在的问题,通过挖掘默会知识理论和人力资本理论与现代学徒制的内在关联,提出现代学徒制立体人才培养模式。该模式具有以下特征:以学生/学徒的培养为基准面,以行业为牵引面,分别以院校—企业、教师—师傅为支撑面;由院校教师制定理论课程标准,由企业师傅制定技能课程标准;在培养学生/学徒的同时,提升教师和师傅的“双师”素质;利用各类政策支持,分别构建针对企业的管理机制、针对师傅的激励机制。该模式将现代学徒制作为培养在工作中无法通过语言、文字表述默会知识与技能的有力工具,并在人力资本
人工智能在迈向产业化过程中会逐渐形成独特的创新生态系统,但同时也会引发风险危机和治理挑战,给创新生态系统稳健发展带来极大隐患,亟需对创新生态系统的风险治理进行深入探讨。从创新生态系统理论视角出发,聚焦人工智能技术产业化创新生态系统风险治理议题,根据风险诱发属性,将其归结为内生性风险(数据风险、算法风险)和外生性风险(算法歧视、算法滥用),并围绕治理主体、治理原则和治理路径3个方面建立风险治理体系,系统分析人工智能技术产业化创新生态系统的风险治理主体构成以及形成的多层次群落结构,分析和归纳出风险治理需要遵循
基于1998-2019年中国省级层面数据,从最优研发结构视角实证检验基础研究发展对技术创新的影响。结果发现,基础研究发展与技术创新之间呈倒U型关系,存在一个最优基础研究占比。基础研究与应用研究融合发展有利于推动技术创新;在不同经济发展阶段,为促进技术创新所要求的最优基础研究占比不同,东部地区所要求的最优基础研究占比高于中西部地区;任何偏离最优基础研究占比的实际基础研究占比都会拖累技术创新。东部地区实际基础研究占比低于其最优基础研究占比的幅度大,因此东部地区技术创新损失程度高于中西部地区。
为了完善高校本科教学质量保证体系,增强质量保证能力,不断提高教学质量,有必要对本科教育教学进行分层分类审核评估。文章在《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》的研究基础上,从审核评估的视角探讨教学质量监控体系的构建,旨在提升高校教学管理职能部门服务本科教学的能力。
提高制造企业自主创新能力是创新驱动发展战略的重要内容,但关于自主创新能力要素及演化发展的研究还较为零散,尤其是基于何种路径实现其演化升级,现有文献缺乏足够的关注.基
随着互联网技术的飞速发展,教育正迈向“互联网+”时代。传统教育教学的方方面面正在发生改变,传统的教师角色迎来了挑战,新型教师角色塑造迫在眉睫。为了消除高校教师角色转换过程中的重重阻力,推进教师角色的顺利转换,各相关主体须做到以下几点:国家理应完善相关的法律政策,建立相应的奖励机制;高校应加强基础设施建设,强化对教师信息素养的培训;教师应强化自我革新意识,推动角色转型。
当前,创业团队冲突和创业失败研究文献较多,但研究两者关系的较少。选取创业团队冲突导致创业失败的4家企业作为典型案例,运用扎根理论研究方法,构建“输入-转化-输出”模型。其中,创业活动是输入部分,创业环境、创业团队冲突、冲突管理共同构成转化机制,创业失败是输出部分。在该理论模型框架下,深入挖掘创业团队冲突导致创业失败的演化路径,识别出创业活动“三阶段”和有效冲突管理的“两节点”,提出防范控制权争夺、减少决策分歧等一系列针对性建议。
该研究围绕提高新时代高校教师党支部书记的党务工作和业务工作能力,着力破解党建业务“两张皮”难题,认真梳理当前高校教师党支部书记“双带头人”队伍现状及面临的困难和挑战,结合工作实际创新思维,进一步探索“双带头人”培育工程的建设制度和办法,旨在有效推动高校教师党支部书记“双带头人”培育工程高质量推进。
随着新课改的深入推行及科技的发展，高中语文阅读教学趋于先进化和科学化。在高中现代文阅读教学中，提高教学实效性是当下语文教学的重要课题。有效的阅读教学不仅有利于培养学生全面思考能力，提升学生的语文综合分析能力和理論实际运用能力，而且有利于促进学生语文综合素养的培养，为学生全面发展提供保障。 目前，高中语文现代文阅读教学内容不够丰富，教师并没有充分发挥引导和组织作用，在日常教学中，只是对现代文进
科学技术的发展为社会增添了多种新的生产要素,现代化机器就是其中一种.当前,人工智能时代的到来对机器智能的发展产生了多方面影响.对教育领域来说,机器智能的发展使教师所