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解决退位减法问题的方法是“到这个数的另一部分那里去拿一个十来，拿到我们需要的这一边来帮助”。这里用到的两个不同词组：“另一个数”和“这个数的另一部分”之间的差距是细微的，但是在数学中所表达的数学意义是相当不同的。
退位减法中的“借”与“拿”
【摘 要】
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解决退位减法问题的方法是“到这个数的另一部分那里去拿一个十来，拿到我们需要的这一边来帮助”。这里用到的两个不同词组：“另一个数”和“这个数的另一部分”之间的差距是细
【机 构】
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山东省烟台文化路小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年2期
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