课程思政在高职药理学中的探索与实践

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“立德树人”是高校的一项重要任务,课程与课堂作为思政教育的主渠道,需要发挥出思政教育的引领作用,药理学属于护理专业学生的基础课程,是联系学校、临床的桥梁。本文以课程思政作为切入点,分析了药理学课程思政的改革动因,探讨课程思政在药理中实践与应用方法。
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