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化学是一门实验与理论并重的学科,学习难度较大,学生缺乏学习兴趣,也未掌握有效的学习方法,以致于学生的学习效果不佳,为提高化学学习成绩,解决厌学学生问题,需要革新教学方式,转变观念,加强沟通,解决学生态度不端正,缺乏学习兴趣等问题,提高学生学习效率与质量,达到理想的教学效果。
高中化学厌学学生转化策略研究
【摘 要】
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化学是一门实验与理论并重的学科,学习难度较大,学生缺乏学习兴趣,也未掌握有效的学习方法,以致于学生的学习效果不佳,为提高化学学习成绩,解决厌学学生问题,需要革新教学方
【机 构】
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贵州省安龙县第四中学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2019年9期
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