【摘 要】
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随着国内高校人事制度改革的深入,岗位分类管理越来越专业化、精细化、科学化,这就要求高校深化分类推进人才评价机制改革.教书育人是教师的天职,教学为主型教师的评价机制改
【机 构】
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武汉大学人事部 湖北 武汉 430072
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随着国内高校人事制度改革的深入,岗位分类管理越来越专业化、精细化、科学化,这就要求高校深化分类推进人才评价机制改革.教书育人是教师的天职,教学为主型教师的评价机制改革势在必行.高校应坚持分类指导、科学评价,更加明确教学为主型的岗位定位,坚持德才兼备,以德为先,创新多元评价和多维评价的评价方式,畅通教学为主型岗位教师的发展通道,切实提高高校人才培养的质量和水平.
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