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高中英语新课程标准对写作提出了较高要求,引起教师的高度重视。本文结合教学案例,分析了当前写作教学中存在的问题,并提出了相应的对策。
高中英语写作教学中的问题与对策
【摘 要】
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高中英语新课程标准对写作提出了较高要求,引起教师的高度重视。本文结合教学案例,分析了当前写作教学中存在的问题,并提出了相应的对策。
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2007年12期
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