【摘 要】
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论文分析了目前高职院校实践教学的现状,对实践性教学活动的意义进行了探讨,提出了适合室内设计专业实践教学模式的新思路、新模式。通过新模式的运行增强学生实践能力,为高
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论文分析了目前高职院校实践教学的现状,对实践性教学活动的意义进行了探讨,提出了适合室内设计专业实践教学模式的新思路、新模式。通过新模式的运行增强学生实践能力,为高职院校室内设计专业人才培养方式提供理论依据和方法。
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