【摘 要】
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一、体育教学情景创设的建构体育教学情境创设是一个多维度、多层次的动态系统，情境创设首先要引发学生学习的动机。学习动机是唤起学习者行为并导向一定方向的原动力，动机是一
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一、体育教学情景创设的建构体育教学情境创设是一个多维度、多层次的动态系统，情境创设首先要引发学生学习的动机。学习动机是唤起学习者行为并导向一定方向的原动力，动机是一个人的需要和愿望的具体体现。引发动机要确立正确的学习目的，进而满足学生的身心需要，体育...
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